4 maja 2020 r. poniedziałek Wielki architekt.

Dzień dobry!!!! 

Jak minął majowy weekend. Mam nadzieję, że odpoczęliście.

Widziałam Wasze komentarze z czwartkowej lekcji. Cieszę się, że szybko udało się Wam rozwiązać zadania. Musicie jednak wiedzieć, że nie każda lekcja niestety może tak wyglądać 😟😟😟😔

Dzisiaj będzie już trochę więcej do zrobienia. 

ZACZYNAMY!

Temat: Wielki architekt.

Kochani na wstępie powiem, że dzisiaj nie korzystacie z ćwiczeń!!! Potrzebny będzie tylko podręcznik i zeszyt do polskiego. 

Otwórzcie podręczniki na s.57 i przeczytajcie informacje na temat Antonio Gaudi. Następnie obejrzyjcie filmik z ciekawostkami na temat tego wspaniałego architekta ⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️

https://www.youtube.com/watch?v=0FGLlnLWg6E

Ciekawe prawda? Dowiedzieliście się właśnie, że artysta A. Gaudi bardzo inspirował się naturą tworząc swoje budowle. A czy zapamiętaliście w jakim kraju można podziwiać jego dzieła? Napiszcie proszę w komentarzu pod dzisiejszym postem.

Przyjrzyjcie się jeszcze dokładnie kilku zdjęciom niezwyjkłych budowli Gaudiego  ⬇️⬇️⬇️

Teraz napijcie się wody, usiądźcie przy biurkach, naszykujcie podręcznik, zeszyt do polskiego, piórniki i skoncentrujcie się - przed Wami nowy temat, a mianowicie tworzenie opisów.

Otwórzcie podręcznik na s. 58 - 59 Widzicie tu opisy: domu jednorodzinnego, pokoju, Stadionu Narodowego. 

Słowo opis na pewno jest Wam znane - opis jako forma wypowiedzi pisemnej jest podaniem jak największej ilości informacji o opisywanej osobie, zwierzęciu lub rzeczy w uporządkowanej formie.

Popatrzcie co powinien zawierać opis ⬇️⬇️⬇️⬇️

Przeczytaliście właśnie opis domu jednorodzinnego. Z prawej strony w podręczniku macie dodatkowo opis pokoju oraz Stadionu Narodowego.

Kochani, teraz chwila przerwy bo zabieramy się do pracy nad opisem w waszych zeszytach. Tak jak wspomniałam ćwiczenia nie będą Wam dzisiaj potrzebne. 

Otwórzcie szeroko okna i stańcie na środku pokoju. Zróbcie:

• 8 głębokich wdechów i wydechów
• 8 przysiadów
• 8 pajacyków
• 8 głębokich skłonów z wyprostowanymi kolanami
• 8 podskoków w górę z pozycji żabki (przysiad z kolanami na zewnątrz)
• 8 skłonów na osiem w siadzie rozwartym (znacie to ćwiczenie z lekcji)
• 8 brzuszków
• 8 głębokich wdechów i wydechów

Otwórzcie teraz zeszyty do polskiego i przerysujcie lub wklejcie "ułatwiajkę, którą zamieszczam poniżej ⬇️⬇️⬇️⬇️

A teraz Waszym zadaniem będzie dokończyć opis bociana, uzupełniając zdania o odpowiednie wyrazy z ramki. Proszę, abyście w zeszytach napisali ten opis - bez pytań pomocniczych w nawiasach, już we właściwym brzmieniu. Możecie sobie najpierw wydrukować kartę i uzupełnić ją, aby było Wam łatwiej wykonać zadanie, ale w zeszytach ma się znaleźć tylko właściwy opis. Na karcie brakuje dwóch elementów - tytułu i zakończenia. Najpierw więc zapisujecie tytuł, czyli: bocian biały. Natomiast zakończenie musicie stworzyć samodzielnie. To ma być jedno zdanie: czy lubicie bociany i, to bardzo ważne, dlaczego (dlaczego je lubicie lub dlaczego ich nie lubicie). Jeśli jakiś wyraz będzie sprawiał Wam trudność w pisowni, skorzystajcie ze słowniczków ortograficznych. Pamiętajcie też, żeby po zakończeniu pracy sprawdzić jej poprawność. Czekam na zdjęcie pracy.

Ponownie czas na przerwę. Jeśli macie ochotę, zjedzcie warzywo lub owoc. Przejdźcie się po domu, możecie chwilę pobawić się ze swoim domowym zwierzątkiem, jeśli je macie. Koniecznie napijcie się wody.

Teraz odwrotne ćwiczenie. Wy przeczytacie uważnie opis i na jego podstawie wykonacie rysunek.Opis nosi tytuł Wiosenny kwiatek. Rysunek należy wykonać w zeszycie i przesłać mi zdjęcie. Sprawdzimy jutro, czy Wasze rysunki będą zgodne z moim opisem - powinny być podobne do siebie.

Sprawdzimy jutro, czy Wasze rysunki będą zgodne z moim opisem - powinny być podobne do siebie.

KONIEC !!!

Czekam na zdjęcia opisów bociana i rysunki do opisu kwiatka.

Pani A i A